長(zhǎng)沙市天心區(qū)文源街道黨工委所轄基層黨組織55個(gè)，直管黨員1362名，黨員所屬行業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)差別大。如何結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展黨員教育？文源街道堅(jiān)持需求導(dǎo)向，因地制宜，做好“謀劃”“精準(zhǔn)”“融合”三篇文章，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與中心工作雙向融合，與社會(huì)治理雙向促進(jìn)。

突出政治引領(lǐng)，做好“謀劃”文章

基層黨校如何建？文源街道始終遵循“黨校姓黨”的根本原則，聚焦組織架構(gòu)、陣地建設(shè)、資源盤(pán)活，統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)。

理順機(jī)制強(qiáng)組織。成立文源街道基層黨校校務(wù)委員會(huì)，由黨工委書(shū)記兼任校長(zhǎng)、黨工委副書(shū)記及組織委員兼任副校長(zhǎng)、市委黨校下派的專職教師兼任教學(xué)副校長(zhǎng)。黨工委定期專題研究黨員教育培訓(xùn)工作，并在黨?？傮w規(guī)劃、日常管理和經(jīng)費(fèi)投入等方面給予強(qiáng)有力的指導(dǎo)和保障，全面理順工作機(jī)構(gòu)和運(yùn)轉(zhuǎn)模式。

點(diǎn)面結(jié)合強(qiáng)陣地。立足實(shí)際，突出實(shí)用，整合會(huì)議室、活動(dòng)室等資源，探索構(gòu)建“1+5+N”基層黨校體系。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)1個(gè)街道黨?！霸凑n堂”主陣地，以點(diǎn)帶面，輻射5個(gè)社區(qū)黨群服務(wù)中心集中教學(xué)點(diǎn)和N個(gè)小區(qū)黨群服務(wù)站、新就業(yè)群體“紅色之家”等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，方便各年齡段、各行業(yè)類別黨員就近就便參與學(xué)習(xí)。截至目前，街道黨校已培訓(xùn)黨員9500余人次，街域范圍內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)“每月有活動(dòng)，處處是課堂”。

共建共享強(qiáng)資源。聚焦黨員需求，立足街域高校多、科研院所多的特點(diǎn)，依托林業(yè)領(lǐng)域“政用產(chǎn)學(xué)研”黨建共同體、“兩中心一服務(wù)站”平臺(tái)，進(jìn)一步整合利用區(qū)域化黨建工作資源，與中南大學(xué)鐵道學(xué)院、中南林科大、省林科院等12家轄區(qū)單位達(dá)成黨建共建協(xié)議，實(shí)現(xiàn)陣地共建、人才共育、活動(dòng)共聯(lián)，有效延伸基層黨校工作觸角。

突出因地制宜，做好“精準(zhǔn)”文章

基層黨校如何辦？文源街道堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在人才隊(duì)伍、課程開(kāi)發(fā)、班次設(shè)置上下足功夫。

師資本土化。從市區(qū)黨校、轄區(qū)高校以及模范先進(jìn)人物、特色產(chǎn)業(yè)人才、“五老四教”老黨員等優(yōu)質(zhì)資源中，挖掘和培育本土師資58名。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)‘天心紅’ 黨課我主講”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)聯(lián)點(diǎn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到街道黨校授課，班子成員到聯(lián)點(diǎn)社區(qū)講黨課，各基層黨組織書(shū)記、黨員在所在黨組織講黨課，鼓勵(lì)人人上講臺(tái)、黨課人人講，讓講師接地氣、黨課冒熱氣。

課程定制化。圍繞“缺什么、補(bǔ)什么”，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。開(kāi)設(shè)“理論課堂”，圍繞黨的創(chuàng)新理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)技能等方面，邀請(qǐng)專家、能人專題授課15次；創(chuàng)新“實(shí)踐課堂”，結(jié)合“一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng)等，每月組織黨員開(kāi)展政策宣傳、矛盾調(diào)處、助困幫扶等志愿服務(wù)；打造“流動(dòng)課堂”，圍繞拼進(jìn)度、賽業(yè)務(wù)、比成效，開(kāi)展項(xiàng)目拉練、現(xiàn)場(chǎng)觀摩10余場(chǎng)，讓黨員邊看邊學(xué)邊提升。

教學(xué)多樣化。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，靈活方式，分類施教。針對(duì)機(jī)關(guān)黨員，開(kāi)展為期2個(gè)月的素質(zhì)提升班，每周二、周四晚集中教學(xué)，街道、社區(qū)109名學(xué)員參訓(xùn)；針對(duì)基層黨組織書(shū)記、黨務(wù)工作者，開(kāi)設(shè)基層黨組織“領(lǐng)頭雁”、黨務(wù)工作集訓(xùn)營(yíng)，根據(jù)實(shí)際定期開(kāi)課；針對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，及時(shí)“送學(xué)上門(mén)”，并結(jié)對(duì)青年黨員，開(kāi)展“老帶青”“青幫老”系列活動(dòng)；針對(duì)快遞外賣(mài)小哥等流動(dòng)黨員，及時(shí)組建“網(wǎng)上班級(jí)”，常態(tài)開(kāi)展線上培訓(xùn)、線下實(shí)踐。

▲成立美團(tuán)黨支部，組織外賣(mài)小哥定期開(kāi)展學(xué)習(xí)分享活動(dòng)。

突出學(xué)以致用，做好“融合”文章

學(xué)習(xí)成果如何運(yùn)用？文源街道強(qiáng)調(diào)學(xué)思踐悟、知行合一、融會(huì)貫通，做到以學(xué)促干、促提升。

融合教育優(yōu)管理。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，探索建立全鏈條黨員教育管理機(jī)制。結(jié)合考勤考紀(jì)、學(xué)習(xí)分享、活動(dòng)參與等方面表現(xiàn)，把黨員參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為黨組織民主評(píng)議黨員、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核述職的重要依據(jù)。通過(guò)將培訓(xùn)培優(yōu)、觀察考察、知事識(shí)人貫穿全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)以黨員教育常態(tài)化推動(dòng)黨員管理長(zhǎng)效化。

融合實(shí)踐增實(shí)效。堅(jiān)持在干中學(xué)、在學(xué)中干，把課堂搬到項(xiàng)目攻堅(jiān)、為民辦事的現(xiàn)場(chǎng)。積極開(kāi)展“項(xiàng)目一線黨旗紅”活動(dòng)，抽調(diào)學(xué)員干部參與中化地勘院棚改征收、湘林家園老舊小區(qū)改造等項(xiàng)目，打通從學(xué)到干的“梗阻”。依托街道黨校平臺(tái)，邀請(qǐng)專業(yè)講師對(duì)相關(guān)政策和法規(guī)進(jìn)行集中授課，建立“傳幫帶”制度，由經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)過(guò)硬的老同志搭配年輕干部，在實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)中言傳身教、檢驗(yàn)成果。

融合服務(wù)提效能。緊扣區(qū)委“效能提升年”主題，以黨員學(xué)習(xí)教育管理促服務(wù)提質(zhì)、效能提升。圍繞基層社會(huì)治理大課題，創(chuàng)新工作思路，提煉“12580”居民代表聯(lián)戶工作經(jīng)驗(yàn)，以小區(qū)為單位，聚攏黨員干部、業(yè)委會(huì)、物業(yè)公司、志愿者及居民群眾力量，推選“片長(zhǎng)”“組長(zhǎng)”“鄰長(zhǎng)”，幫助解決飛線充電、道路降坡等“關(guān)鍵小事”100余件，受益群眾3000余戶，讓幸福在家門(mén)口升級(jí)。

▲及時(shí)征求居民群眾需求意見(jiàn)，辦好“關(guān)鍵小事”。