近年來(lái)，瀏陽(yáng)市深入挖掘紅色資源、打造紅色課堂、扎根紅色沃土，圍繞黨性教育、理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度，進(jìn)一步加大干部教育培訓(xùn)力度，引導(dǎo)廣大黨員干部傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，不斷提高廣大黨員干部適應(yīng)新時(shí)代、聚焦新目標(biāo)、落實(shí)新部署、實(shí)現(xiàn)新作為的能力，讓干部教育成為瀏陽(yáng)新的紅色名片。

用活“紅色資源”

拓展教學(xué)平臺(tái)。構(gòu)建“1+2+N”（一校、兩館、N個(gè)教學(xué)點(diǎn)）干部教育體系，發(fā)揮黨校主陣地作用，打造以胡耀邦同志紀(jì)念館、秋收起義紀(jì)念館兩館為中心，以王震、宋任窮、王首道、尋淮洲、李白等多個(gè)名人故居為重點(diǎn)的紅色陣地格局。精心設(shè)計(jì)以瀏陽(yáng)市區(qū)為中心向東西南北四鄉(xiāng)輻射的干部教育培訓(xùn)帶，打造一批教學(xué)陣地。

組建培訓(xùn)聯(lián)盟。以秋收起義歷史發(fā)生地的豐富紅色資源為紐帶，以秋收起義文家市會(huì)師紀(jì)念館“一線九館”為主體，成立秋收起義黨性教育培訓(xùn)聯(lián)盟，探索生源互送、師資互派，實(shí)現(xiàn)機(jī)制聯(lián)謀、課程聯(lián)建、資源聯(lián)合、培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)。另一方面對(duì)接韶山、井岡山、蓮花、汝城等地紅色教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)發(fā)“探尋光輝起點(diǎn)”瀏陽(yáng)行、“追尋初心使命”湖湘行、“跟尋斗爭(zhēng)足跡”湘贛行等多條紅色教學(xué)線路，通過(guò)紅色研學(xué)游、重走秋收路等形式，引導(dǎo)黨員干部筑牢黨性之魂。

開(kāi)發(fā)精品課程。邀請(qǐng)省市黨校教授、黨史專(zhuān)家等組建課程指導(dǎo)組，遴選20余名優(yōu)秀師資，采取“一個(gè)課題，一個(gè)指導(dǎo)老師，一個(gè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)”的方式，開(kāi)發(fā)了涵蓋專(zhuān)題教學(xué)、情景教學(xué)、紅色故事匯、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式的30余堂精品課程。深入挖掘?yàn)g陽(yáng)在革命、建設(shè)、改革、新時(shí)代各個(gè)時(shí)期的重大事件、重要人物、重點(diǎn)領(lǐng)域的鮮活故事，傾力打造了“最是瀟湘一抹紅”瀏陽(yáng)音樂(lè)黨史課，構(gòu)建內(nèi)容豐富、特色鮮明的黨性教育課程體系。

打造“紅色課堂”

培訓(xùn)方式多樣化。在主體班教學(xué)中，創(chuàng)新“專(zhuān)題教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+體驗(yàn)教學(xué)+研討教學(xué)”培訓(xùn)模式，探索體驗(yàn)式、案例式、研討式教學(xué)方法，圍繞干部成長(zhǎng)所需，定制培訓(xùn)“套餐”，在黨的二十大精神輪訓(xùn)中開(kāi)設(shè)“高質(zhì)量發(fā)展”“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興”“基層治理與文化民生”等3個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)題，采取領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講學(xué)、專(zhuān)家學(xué)者輔學(xué)、研討交流互學(xué)等方式，實(shí)現(xiàn)全市1200余名市管領(lǐng)導(dǎo)干部全員覆蓋。全年圍繞“黨的二十大精神”“省市黨代會(huì)精神”組建宣講團(tuán)，通過(guò)菜單選課、組團(tuán)宣講、移動(dòng)黨課等，組織開(kāi)展黨校理論課“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村（社區(qū)）、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園”等活動(dòng)，錄制“黨校公開(kāi)課”，在“瀏陽(yáng)發(fā)布”“微瀏陽(yáng)”等多個(gè)線上平臺(tái)推出微黨課，2023年共完成理論宣講160場(chǎng)次約2萬(wàn)人的宣講任務(wù)，讓黨員干部及時(shí)補(bǔ)鈣壯骨。

課程設(shè)置定制化。構(gòu)建理論教育、黨性教育、專(zhuān)業(yè)能力、特色課程等四大課程體系，編撰《瀏陽(yáng)紅色人物故事匯》，高質(zhì)量完成《鄉(xiāng)村合伙人》《瀏陽(yáng)李白》《星火之路》等教育資源片的攝制，將電影黨課融入課堂，讓理論教學(xué)課程更接地氣、更有實(shí)效。相繼推出田溪村、梅田湖村、竹聯(lián)村、東門(mén)村、蘇故村、亞洲湖村等22個(gè)鄉(xiāng)村振興類(lèi)教學(xué)陣地，開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程60余堂，有力推介瀏陽(yáng)做法、瀏陽(yáng)經(jīng)驗(yàn)。

師資隊(duì)伍多元化。加強(qiáng)黨校專(zhuān)職師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“百名兼職名師工程”，從省市黨校、省屬高校等選聘50名政治素質(zhì)高、教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)教師，打造一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)兼職師資隊(duì)伍。重點(diǎn)推進(jìn)市領(lǐng)導(dǎo)、市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政一把手、村（社區(qū)）書(shū)記、業(yè)務(wù)骨干上講臺(tái)授課，堅(jiān)持以“理論+實(shí)戰(zhàn)”為特色，不斷擦亮“瀏河大講堂”品牌。探索建立“博士講堂”，組織近年來(lái)引進(jìn)的博士分領(lǐng)域、分產(chǎn)業(yè)進(jìn)行授課，將組織優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

扎根“紅色沃土”

“走出去”汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與百?gòu)?qiáng)縣前五強(qiáng)縣（市、區(qū)）委黨校、全國(guó)一流高校的交流，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，選派大批優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等前往學(xué)習(xí)深造、汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2023年以來(lái)，已累計(jì)在省外黨校、高校辦班20余期，培訓(xùn)1200余人次，讓干部長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)視野，為瀏陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展提供不竭的精神動(dòng)力。

“沉下去”歷練實(shí)踐能力。針對(duì)年輕干部基層經(jīng)驗(yàn)不足、應(yīng)急處突能力不強(qiáng)等問(wèn)題，采取“集中培訓(xùn)+一線歷練”的方式培訓(xùn)，舉辦年輕干部“墩苗計(jì)劃”“薪火計(jì)劃”培訓(xùn)班，赴中央黨校、昆山市委黨校等開(kāi)展理論培訓(xùn)，100名年輕干部以“師徒結(jié)對(duì)”的形式分赴基層治理、文明創(chuàng)建、征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)、招商引資等主戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)一步提升年輕干部的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)處理復(fù)雜問(wèn)題能力。根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、精準(zhǔn)培養(yǎng)的思路，在龍山縣、通道縣等地建立實(shí)踐培訓(xùn)陣地，選派一批干部開(kāi)展實(shí)踐鍛煉。

“串成線”繪就多彩地圖。以全國(guó)首批國(guó)家鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建縣（市）為依托，綜合自身優(yōu)勢(shì)和基層干部需求，以美麗宜居村莊、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等為載體，建設(shè)一批一線實(shí)踐培訓(xùn)陣地。注重“創(chuàng)新＋實(shí)踐”，以“一村一品”為基礎(chǔ)打造“一村一課”，開(kāi)設(shè)特色“田間課堂”，建立“紅色瀏陽(yáng)、古色瀏陽(yáng)、綠色瀏陽(yáng)、金色瀏陽(yáng)”四大類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)“菜單”，依托瀏陽(yáng)市委黨校、32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）基層黨校等常態(tài)化開(kāi)展干部教育培訓(xùn)，使之成為廣大黨員干部提升素質(zhì)、提升能力的“加油站”，向外界推介瀏陽(yáng)做法、瀏陽(yáng)經(jīng)驗(yàn)的“新窗口”。