近年來(lái)，綏寧縣將干部教育培訓(xùn)作為鍛造過(guò)硬干部隊(duì)伍的重要方式，緊扣“巧、深、嚴(yán)”三個(gè)特點(diǎn)，注重在創(chuàng)新方式、豐富課程、強(qiáng)化考核等方面下功夫，全面提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)效。

突出同軸運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)新方式“巧”培訓(xùn)

線上“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”及時(shí)學(xué)。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“邵陽(yáng)市干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”等線上平臺(tái)打造“指尖課堂”，積極參加“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)班（第二期）”專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部不斷在學(xué)習(xí)中提升能力素質(zhì)。

線下“面對(duì)面”錯(cuò)峰學(xué)。有效發(fā)揮縣委黨校教育培訓(xùn)“主陣地”作用，緊抓重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，著力解決工學(xué)矛盾突出問(wèn)題，錯(cuò)開重大工作高峰期、忙碌期、攻堅(jiān)期，全年舉辦縣管干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集中輪訓(xùn)班2期、科級(jí)干部專題培訓(xùn)班1期、年輕干部專題培訓(xùn)班1期、新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班2期、黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題培訓(xùn)班1期，參學(xué)人數(shù)892人次，確保干部教育培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。

日?！皩?shí)打?qū)崱眲?chuàng)新學(xué)。督促各單位嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，依托黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”等形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)融入日常、抓在經(jīng)常。比如，河口鄉(xiāng)每周四晚創(chuàng)新開展“青坡講堂”，通過(guò)班子成員帶頭講、青年干部輪流講、領(lǐng)導(dǎo)專家授課講等多種方式，在講好、學(xué)好、用好上下功夫，不斷提升干部隊(duì)伍綜合能力。

堅(jiān)持多元齊下，豐富課程“深”培訓(xùn)

激發(fā)教育培訓(xùn)吸引力。依托基層走訪調(diào)研活動(dòng)向各單位收集干部教育培訓(xùn)的意見建議，重點(diǎn)挖掘和征集在基層黨建、鄉(xiāng)村振興等方面的課題素材，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談等形式與黨員干部溝通交流，深入了解干部培訓(xùn)課程“菜單”的急需和喜好，不斷激發(fā)課題新活力。

突出紀(jì)法教育穿透力。結(jié)合“明方向、立規(guī)矩、正風(fēng)氣、強(qiáng)免疫”干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，把牢“政治關(guān)”“廉政關(guān)”，精心設(shè)置黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育培訓(xùn)課程。2023年培育黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育專職教師2名，開辦黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育精品課程3堂次。

提升紅色教育感染力。充分激發(fā)紅色資源“活性”，在建好紅色陣地、講好紅色故事上持續(xù)發(fā)力，依托寨市黨史陳列館、鄧小平征戰(zhàn)綏寧指揮所舊址、瓦屋雞公坡戰(zhàn)斗遺址等打造精品黨課5個(gè)。

聚焦建章立制，強(qiáng)化考核“嚴(yán)”培訓(xùn)

建立培訓(xùn)考核制度。嚴(yán)格學(xué)員學(xué)習(xí)生活紀(jì)律，結(jié)合學(xué)習(xí)全過(guò)程表現(xiàn)情況評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。訓(xùn)后組織所有參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行閉卷考試，成績(jī)向參訓(xùn)人員所在單位通報(bào)，以考促學(xué)檢驗(yàn)干部學(xué)習(xí)成效。對(duì)考核不達(dá)標(biāo)的，視情節(jié)輕重，采取跟班補(bǔ)學(xué)、提醒談話等方式進(jìn)行組織處理。

健全人才培養(yǎng)機(jī)制。將干部教育培訓(xùn)作為培養(yǎng)、識(shí)別、選拔干部的重要渠道，結(jié)合基層黨建、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理等重點(diǎn)工作設(shè)立座談、寫作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，將在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀年輕干部作為重點(diǎn)考察培養(yǎng)對(duì)象，實(shí)行多崗鍛煉機(jī)制，提升本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的力量源泉。

完善培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系。完善辦學(xué)質(zhì)量、課程質(zhì)量、教學(xué)手段、教學(xué)效果質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，讓學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，全面找準(zhǔn)教育培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)與短板。同時(shí)，建立“鏈條式”跟蹤問(wèn)效制度，推動(dòng)學(xué)員學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。