9月22日至27日，全省中學(xué)黨組織書記培訓(xùn)示范班在邵陽縣舉辦，來自14個(gè)市州的近百名中學(xué)黨組織書記齊聚“南方抗大”，在為期6天的集中學(xué)習(xí)中全方位、多角度地了解革命時(shí)期的光輝事跡，體悟馬克思主義史學(xué)家呂振羽等革命先驅(qū)的崇高品質(zhì)，近距離接受“抗大精神”的熏陶和洗禮，從而提升自身黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)，推動(dòng)貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

著眼工作需求

以專題輔導(dǎo)強(qiáng)化能力

為提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，滿足學(xué)員的有效需求，培訓(xùn)示范班結(jié)合中學(xué)黨組織工作實(shí)際，邀請(qǐng)相關(guān)專家教授開展了《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神》《新時(shí)代學(xué)校黨組織書記的新作為》《關(guān)于中小學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)踐與思考》《黨支部工作實(shí)務(wù)》等專題輔導(dǎo)，切實(shí)回答中學(xué)黨組織書記在履職盡責(zé)過程中遇到的困惑，進(jìn)一步強(qiáng)化其開展黨組織建設(shè)的能力。

專題輔導(dǎo)

“六天時(shí)間里，從專題輔導(dǎo)到案例診斷，從黨性教育到分組研討，從現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)到學(xué)員論壇，每一堂課、每次學(xué)習(xí)都讓我們深受啟發(fā)，收獲頗豐。”來自南縣方谷高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長王小亮說，深刻認(rèn)識(shí)到中學(xué)黨組織書記所肩負(fù)的重任，不僅是學(xué)校教育教學(xué)工作的組織者和推動(dòng)者，更是學(xué)校黨建工作的引領(lǐng)者和踐行者。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，要以黨的教育方針為指引，將黨建工作與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合。

鑄牢精神內(nèi)核

以黨性教育堅(jiān)定信仰

培訓(xùn)示范班致力于提高學(xué)員黨性修養(yǎng)，開展形式多樣的黨性教育，強(qiáng)化學(xué)員理想信念。一方面，將黨性教育與本地紅色資源相融合，充分利用塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院舊址的寶貴精神財(cái)富，開設(shè)了黨性教育課《堅(jiān)定的馬克思主義者—呂振羽》，在歷史與現(xiàn)實(shí)的交互中錘煉學(xué)員黨性修養(yǎng)；另一方面，將黨性教育與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，開設(shè)《湖湘巨變·音畫黨史課》，讓學(xué)員沉浸式感受共產(chǎn)黨人信仰的力量。

參觀塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院舊址

“堅(jiān)持‘把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把骨干教師發(fā)展成黨員’的工作思路，樹立‘第一身份是黨員，第一能力是業(yè)務(wù)能力’的思想認(rèn)識(shí)?！背５率械谌袑W(xué)黨委書記王宸安說，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須深入學(xué)習(xí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作要求，帶頭落實(shí)學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，帶頭發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。

錨定工作實(shí)際

以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提高本領(lǐng)

培訓(xùn)示范班錨定中學(xué)黨組織工作實(shí)際，精心策劃多場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員走進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、鄉(xiāng)村，在第一線汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。在邵陽縣第一中學(xué)和石齊學(xué)校，學(xué)員深入了解學(xué)校黨組織建設(shè)、校園建設(shè)、教育教學(xué)情況，與學(xué)校負(fù)責(zé)人交流工作心得；在湖南藍(lán)印文化發(fā)展股份有限公司，學(xué)員們調(diào)研學(xué)習(xí)了中小學(xué)生非遺文化研學(xué)實(shí)踐勞動(dòng)教育基地，詳細(xì)了解藍(lán)印花布的制作工藝及流程，親身體驗(yàn)藍(lán)印花布的產(chǎn)品制作。

親身體驗(yàn)藍(lán)印花布產(chǎn)品制作

湖南湘江新區(qū)白箬鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記、校長向慧表示，專家授課余音繞梁，案例分析受益匪淺，現(xiàn)場(chǎng)觀摩感受頗深，整個(gè)教學(xué)圍繞推動(dòng)黨的最新理論入腦入心、強(qiáng)化黨的基層組織建設(shè)、加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)等核心議題，把我們的思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到了黨的二十屆三中全會(huì)精神上，不僅增強(qiáng)了我對(duì)黨的自我認(rèn)同，還使大家的理論水平、黨性修養(yǎng)、政治站位得到了提高，為黨育人、為國育才的宗旨要求也得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

點(diǎn)燃思維火花

以交流研討共促提升

為凝聚智慧、分享經(jīng)驗(yàn)，此次培訓(xùn)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以“持續(xù)增強(qiáng)抓黨建促發(fā)展能力，落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制”為主題組織開展小組交流研討、經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，學(xué)員們聚焦問題談方法，分享成果談經(jīng)驗(yàn)，圍繞創(chuàng)新講思路，謀劃未來談打算，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而濃厚。

專題交流研討發(fā)言

“‘教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)’，農(nóng)業(yè)是講究天時(shí)地利人和、講究循序漸進(jìn)、講究精耕細(xì)作的，‘教育是農(nóng)業(yè)’，就意味著它要有長期主義的立場(chǎng)和思想。長期主義是一種態(tài)度，一種能力，也是做好教育的標(biāo)配?！毕嫣妒械谑酥袑W(xué)書記匡勇分享道。

心有所信，方能行遠(yuǎn)，學(xué)有所悟，而后篤行。在學(xué)員論壇上，大家紛紛表示，結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，將牢記同學(xué)情誼，一起攜手并進(jìn)，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量！